レッスン内容に合わせた省エネ対策[Case367]

福岡県北九州市にある「ときわスイミングスクール」は、子ども専用のスイミングスクール。子どもたちの体力向上や達成感、喜びにつながるレッスンを第一に、あいさつの習慣や社会性も育んでいく。受付では人型ロボットのpepperがお出迎え。通常レッスンのほかにも、タイムトライアルやイケメンコーチ総選挙などのイベントが開催され、子どもたちが楽しく通える環境を整えている。レッスン環境を守りながらの省エネ活動の様子を主任コーチの塩津雅之氏に伺った。

ときわスイミングスクールは、長さ25メートル×9レーンのプールをもつ北九州市内最大級のスイミング施設。同社では、レッスン時間に合わせて準備を行うため、レッスンの開始時刻とデマンドピークがほぼ同時にやってくる。「日によって開始時間が違うため、この時間帯という決まりはありませんが、使うときと使わないときの差が激しいのが特徴です」と主任コーチの塩津雅之氏は話す。
デマンド値が特に上がるのは冬場のレッスン開始時間。SMARTMETER ERIA（以下、ERIA）を導入したことで、その状況がはっきりとわかるようになった。ERIAはフロントに設置し、警報が鳴ると、フロント担当者がコーチ室や更衣室など、支障のない場所の空調や照明を消すことでデマンドを抑えた。

警報時の対策とともに、準備の時間帯もムダのない電気の使い方が徹底されるようになった。プールの水のあたためは、冬場の場合、レッスンが始まる1時間前からボイラを稼働させる。続いて15分前になるとフロントや更衣室など館内の暖房を入れる。プール室は湿度が高く他とくらべて室温も安定しているため、空調を入れるのは子どもたちの体操が終わってプールに入る時でよいという。
午前中に行われるベビークラスの時間帯は、プールの半分のみを使用するため、その部分だけ集中して暖房を稼働させる。空調の吹き出し口が下向きで、温風が直接利用者に向けられるタイプのため、こうした部分的な使用が可能だ。そのほかプール室の出入り口にはビニールカーテンを取り付けて外部の冷たい空気の侵入を防ぎ、窓に保温性のある緩衝材を貼るなど、スタッフの手作りの工夫も見られる。

週に4回ある選手クラスの時間帯には、他のレッスンでは見られない電気の使い方がされている。選手クラスのレッスンは2時間あり、この間はプール室の暖房は使用しない。「他のレッスンとは運動量が違うため、暖房が入っていると暑いくらいです。レッスンごとにメリハリをつけて使用しています」と塩津氏。このためボイラも普段は空調用とシャワー用の2基を使用しているが、暖房用のボイラを切り、シャワー用の1基のみに切替える。切るボイラも一日交代にして、機械への負担が分散するよう配慮した。
選手クラス終了後は、プールの水の保温のために、生徒たちがプールにブルーシートを張る。「この作業も含めて一日のレッスンが終了します。プールの片付けを子どもたちと一緒に行うことが省エネとともにしつけの一環にもなっています」。

2015年にはコーチ室、フロント、保護者がレッスンを見学するギャラリーの照明をLEDに交換した。プール室はLEDへの交換は行っていないものの、場所によって設置する水銀灯の数を調整。外光を取り入れられる窓側は4つ、壁側は6つとなっており、さらに天気や時間帯によって間引き点灯も行う。コーチ同士で「明るいから消そう」「そろそろ付けようか」など声をかけあって臨機応変に対応している。
また、デマンドピークになることはないが、夏場の課題はギャラリーの環境整備だという。冷房2台の温度設定を26度にしたうえで、扇風機2台、サーキュレーター2台を併用して風を循環。省エネを考えながらも利用者への配慮も忘れない。子どもたちが安心してレッスンに通える環境と省エネの並走が続いていく。

テレビ番組 省エネの達人『企業編』で取り上げられました。
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